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教育建筑

希腊格利法扎公共幼儿园

作者: 2024-03-17暂无评论

希腊的公共建筑设计及施工一直都在衔接上存在问题,这是由于建筑师并不直接负责建筑施工流程。因此本次项目中最大的挑战在于重新为建筑师引入一个主要出资人的角色。

另外,事务所想要在预制构件的建造技术上给予更多的重视。场外预制是此次竞标环节的条件之一,也直接制约了该建筑的最终形式是以基本模块从场外通过货车运输的方式现场搭建而成。

项目的概念是想要设计一座能与房屋使用者的身体尺度建立联系的建筑,同时还要再设计中融入一种全新的类型,一种与城市村落息息相关的类型。主要的模块设计受启于一个孩子的画,画的内容是他对于家的理解。然后在通过三倍复制并放大基本模块的方式来创建教室单元。

该幼儿园按照这样的设计可以让所有的教室都拥有三个对外开放的侧边。所有的教室都是围绕一个中央的庭院排布的,同时其围合形式还受到一个更小中庭的制约。

事务所试图采用较为普通的材料和建造技术来创造一个相对复杂建筑形式,尽可能降低能源的消耗和碳排放量。幼儿园外墙厚度为10厘米,能够让建筑内部的可使用空间最大化,外墙表面连同屋顶一起做了立面铺装,并做了外墙保温。这样一来,通过充分考虑木质凉亭的建造和外立面窗扇具体位置的摆放不但可以为孩子们创造舒适的室内环境,还能使建筑具有可持续性。

从另一方面来讲,事务所希望植物能在本次设计中成为一类锦上添花的元素,例如高大的法国梧桐树可以为室内庭院形成阴凉,同时其他树种可以显示出季节的变迁。

图纸

总平面图

平面图

爆炸图

剖面图

搭建图解

项目信息

建筑设计:KLab建筑事务所

项目区位:希腊,格利法扎

首席建筑师:Konstantinos Labrinopoulos

项目建筑师:Veronika Vasileiou

项目团队:Myrto Lantza, Kelly Kagka

建筑面积:400平方米

项目时间:2017年

摄影师:Mariana Bisti

项目经理:Future Constructions

业主方:格利法扎市政府

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